下樓玩早教可以做到什么？
?下樓玩早教可以吸引兒童的閱讀興趣，把童書做到趣味化、操作化以及可玩化，融入了教育部學前教育五大領(lǐng)域：語言、社會、科學、藝術(shù)和健康等。
?下樓玩早教可以提供系統(tǒng)的、完整的、階梯的學習過程和體系，可以在家而不僅僅是早教機構(gòu)就可以完成早教學習，幫助家長解決選什么書、看什么書以及有沒有興趣看的問題，一次訂閱，早教不操心。
?下樓玩早教可以培養(yǎng)兒童閱讀習慣、提高兒童閱讀能力，形成健康的情感，打造合格的親子關(guān)系。
下樓玩早教訂閱形式。
下樓玩早教主要是年度訂閱的方式，每月一個玩書主題和盒子，以快遞的方式送到小朋友手上；分1、2、3年期，每年12期，一共36期；實現(xiàn)家庭閱讀的同時，也可以作為幼兒園、早教機構(gòu)趣味性、互動性的課程體系，填補了國內(nèi)0-6歲兒童童書和早教市場的空白。
下樓玩早教適合什么樣的孩子？
適合正在培養(yǎng)閱讀習慣的孩子；
適合有好奇心，愛探索的孩子；
適合小屁股坐不住，需要培養(yǎng)專注力的孩子；
適合那些老搶父母手機玩，離不開電子游戲的寶寶；
適合喜歡親子閱讀的家庭；
適合爸爸也要參與孩子成長的家庭；
適合那些需要語言開發(fā)的孩子；
適合正在學中文的外國小朋友；
適合被父母放在老家，急需早教啟蒙的孩子；
適合被爺爺奶奶帶，不會講普通話的孩子；
適合想被標準中文，英文磨耳朵的孩子。
模式優(yōu)勢
無倉儲費、無物流費、無發(fā)貨及服務人事費用
甚至，除預存款外，后續(xù)無訂貨以及資金壓力，零加盟！
運營和市場支持
運營體系
1、產(chǎn)品——我們做的是什么/我們賣什么？
2、市場——我們的市場/客戶/人群是哪些？
3、渠道——我們什么方法/手段讓產(chǎn)品和市場產(chǎn)生聯(lián)系？
下樓玩早教項目運營“3+1”
3步走
優(yōu)先步走渠道，目標準確，快！
1、幼兒園和早教機構(gòu)的合作
2、母嬰店、文具店、玩具店、兒童主題樂園的植入和推廣
第二步做直銷，可經(jīng)營，口碑好！
1、幼兒園、學校、醫(yī)院、早教場所，搞活動，發(fā)單頁、集客戶。
2、小區(qū)推廣，商業(yè)區(qū)推廣，策劃方案、電話跟蹤，做好體驗。
3、線上移動互聯(lián)端分享，早教及幼兒知識普及，產(chǎn)品推廣，集粉，做好口碑宣傳。
第三步建網(wǎng)絡，特許和分銷體系的建立，進一步占領(lǐng)市場，擴大影響力！
1、線下分銷體系建立，劃區(qū)域、劃系統(tǒng)。
2、線上分銷，微信、商城、空間等，制度標準，維護市場，共同開發(fā)。
+1大型活動和宣講的組織（下樓玩早教策劃和實施）
