巴侖思湖北天門校區(qū)暑期夏令營活動(dòng)圓滿閉營
巴侖思軍事夏令營活動(dòng)是素質(zhì)教育的教學(xué)延伸;是巴侖思“平衡發(fā)展”理念的補(bǔ)充;是提高未成年人思想道德教育的重要渠道;是挖掘孩子潛能,強(qiáng)化溝通能力,全面拓展思維的途徑;更是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育和家庭教育之間互動(dòng)交流的契機(jī)。
身教大于言傳,很多時(shí)候家長放手也是另一種保護(hù),讓孩子親身體驗(yàn)軍事化的管理,在積極向上的氛圍下熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛生命,學(xué)會(huì)健康獨(dú)立的生活,孩子彼此間的相互學(xué)習(xí),相互鼓勵(lì),強(qiáng)化孩子在人與人交往中的溝通能力,以感恩、分享、健康等記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,彰顯巴侖思天門校區(qū)始終致力于挖掘孩子未來競爭力的本質(zhì),回歸青少年能力培養(yǎng)的本源。
很多孩子在結(jié)束了夏令營活動(dòng)后紛紛向家長們講述了這幾天營內(nèi)發(fā)生的趣事和奇妙的故事。二年級(jí)的梁思語的媽媽就向巴侖思老師反映:“我們家孩子當(dāng)天結(jié)束了夏令營的活動(dòng)回到家就感覺很不一樣了,以前下課回到家優(yōu)先句話就是——媽媽,我餓了/媽媽,給我拿瓶水,現(xiàn)在好了很多呢,我們下班回家會(huì)主動(dòng)幫我們拿拖鞋,時(shí)間拉我們?nèi)ド嘲l(fā)休息,她爸爸也說改變很大,感覺一下子長大好幾歲呢……”;五年級(jí)的賈昊哲的媽媽也表示:“孩子都上五年級(jí)了,眼看著就要面臨上學(xué)考試了,我們很著急,本來想著不讓他參加這次活動(dòng)的,孩子爸爸說待在家玩電腦還不如去外面鍛煉鍛煉,這不,就是因?yàn)楹⒆油嫘妮^重,才讓他去夏令營鍛煉的,沒曾想效果還不錯(cuò)呢,起碼現(xiàn)在孩子做事明顯有規(guī)矩了,不會(huì)無節(jié)制的玩游戲,對學(xué)習(xí)也上心了,我們也算是合格了,一年還把孩子放在巴侖思搏一搏。”