2018新年伊始，請(qǐng)開(kāi)啟巴侖思“教材與教學(xué)培訓(xùn)”計(jì)劃

　　在介紹三年級(jí)寒假教材時(shí)，王老師從古、覽、閱三個(gè)重點(diǎn)出發(fā)，在涉及唐代詩(shī)人、中外作品、應(yīng)試閱讀題型課堂中適當(dāng)導(dǎo)入、名人名片、知識(shí)講堂、小試牛刀等教學(xué)方式，讓校區(qū)老師們更清晰地了解此類課堂的教學(xué)特點(diǎn)和方法，也讓該階段知識(shí)點(diǎn)逐漸清晰，有利于學(xué)員的吸收。

　　張老師這樣的互動(dòng)方式，既調(diào)動(dòng)了課堂的活躍氣氛，又能讓學(xué)生在輕松吸收知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)強(qiáng)化記憶。并在介紹BP英語(yǔ)教材過(guò)程中強(qiáng)調(diào)，該教材設(shè)計(jì)的理念和特色，是適用于孩子學(xué)習(xí)的英語(yǔ)教材，并且注重培養(yǎng)學(xué)員的語(yǔ)法意識(shí)、思考技能以及提上學(xué)員跨學(xué)科多領(lǐng)域的知識(shí)體系。在張老師的精心策劃、巧妙組織下，校區(qū)老師們對(duì)這堂公開(kāi)課的吸收程度大大提升。整堂課的教學(xué)質(zhì)量更是博得了老師們的一致好評(píng)。