誦讀國學(xué)，傳承經(jīng)典文化

　　國學(xué)經(jīng)典凝聚了我國數(shù)千年的文明，體現(xiàn)了中華民族博大精深文化的精髓；行文流暢，氣勢(shì)磅礴，辭藻華麗，朗朗上口；內(nèi)容豐富，古往今來，無數(shù)學(xué)生從中汲取知識(shí)，陶冶情操，提高修養(yǎng)。國學(xué)文化教育對(duì)于社會(huì)來說，相當(dāng)于家庭對(duì)于孩子的文化影響，沒有高度的文化自信，就沒有文化的發(fā)榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。迎著教育改革的春風(fēng)，小夫子國學(xué)館順應(yīng)時(shí)勢(shì)，在全國各地打造小夫子國學(xué)幼兒園和小夫子少兒國學(xué)館。

　　經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，是開啟智慧的方式。誦讀經(jīng)典在幼兒及成人的工作生活中，具有舉足輕重的作用。對(duì)孩子來說，提高專注力，增強(qiáng)記憶力，提高閱讀興趣和能力，提升語文能力，而且對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)有大幫助，才藝、體育、勞動(dòng)等技能的學(xué)習(xí)也變得輕松，能形成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對(duì)成人來說，有助于提升文化修養(yǎng)及提高道德品質(zhì)，并且加進(jìn)親子關(guān)系。

　　孩子們學(xué)習(xí)手指讀誦讀經(jīng)典，可以提高孩子專注力，課堂上孩子都在跟著老師指讀，一節(jié)課經(jīng)聲不斷，老師在課堂上也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，沒有閑話。同時(shí)，老師還要不斷提醒孩子手指字，此時(shí)孩子的心眼口都在書上，這樣時(shí)間久了，孩子的專注力會(huì)堅(jiān)持的越來越久。誦讀經(jīng)典，可以提高孩子記憶，3-13周歲是人一生中記憶力充足的時(shí)候，黃金記憶時(shí)間，訓(xùn)練，記憶力可以提高17倍，加強(qiáng)訓(xùn)練可以提高100倍。誦讀經(jīng)典可以提高孩子的閱讀興趣和能力，誦讀讓孩子識(shí)字量增加，讀書便沒有障礙了，這樣就可以提高孩子閱讀興趣和能力。誦讀經(jīng)典可以提升孩子的語文能力，而且對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)有大幫助，才藝、體育、勞動(dòng)等技能的學(xué)習(xí)也變得輕松，能形成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)孩子識(shí)字量增加，專注力集中培養(yǎng)好的時(shí)候，孩子寫作業(yè)也會(huì)變得輕松，從而會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。

　　對(duì)成人來說，誦讀經(jīng)典，有助于提升文化修養(yǎng)及提高道德品質(zhì)，并且加進(jìn)親子關(guān)系。如今社會(huì)是一個(gè)拼娘的時(shí)候，父母是孩子的首任老師，尤其是母親。在孩子學(xué)習(xí)經(jīng)典的同時(shí)，家長也會(huì)參與進(jìn)來，聽家長課堂的講堂，從而改變自己曾經(jīng)的惡習(xí)，如壞脾氣、抽、醺酒、打麻將等，好習(xí)慣壞習(xí)慣孩子都會(huì)效仿，所以父母要從自己做起。

　　弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典成為大勢(shì)所趨，國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)從幼兒園走到大學(xué)，在社會(huì)上涌起浪潮。小夫子國學(xué)館在這浪潮里揚(yáng)帆起航，載著莘莘學(xué)子遨游在國學(xué)經(jīng)典的海洋里，必定會(huì)乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸！選擇小夫子國學(xué)館，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，收獲一個(gè)不一樣的人生！