幼兒園加盟優(yōu)勢：
特色蒙氏教學體系：
把握孩子各項成長的敏感期，感觀訓練，用合理的辦法提升孩子各種感觀的敏銳力和認知辨異等動腦的思維力，同時培養(yǎng)他們愛學習、能獨立、肯研究、愛世界的品德，為他們在以后的人生路上打下堅實的基礎。
多元智能訓練教學體系：
根據(jù)0-6幼兒的身心發(fā)展特點，設計多元智能教學體系，內(nèi)容涵蓋八大智能：語言智能、音樂智能、人際智能、內(nèi)省智能、數(shù)學邏輯智能、身體運動智能、自然觀察智能、視覺空間智能。用愛心來熏陶，用細心來呵護，讓寶寶快樂健康地學會生活、學會學習、學會成長、學會生存，奠定寶寶未來學習、生活的基礎。
統(tǒng)合性教學體系：
我園根據(jù)感覺統(tǒng)合理論的要求創(chuàng)設了寬松、和諧的物質環(huán)境和心理環(huán)境，來提高寶寶參加感覺統(tǒng)合活動的興趣。豐富的活動內(nèi)容以其趣味性、多樣性、系統(tǒng)性深受寶寶的喜愛，集體教育活動和個別訓練地促進幼兒的感覺統(tǒng)合能力。
嬰幼兒科學漢字教育
嬰幼兒科學漢字教育是吸收古今中外地幼兒識字手段，為6歲前的兒童創(chuàng)設了適應他們整體模式識別和自然記憶的漢字環(huán)境，使他們象自然學會說話一樣，沒有任何壓力、負擔和煩惱，輕松愉快地學習漢字，達到具有初步閱讀能力。
嬰幼兒科學漢字教育是運用聽讀識字、游戲識字、生活識字等手段，將創(chuàng)設的適合幼兒識字的漢字環(huán)境——包括環(huán)境和非書本環(huán)境有機地結合起來，將先讀書后識字與先識字后讀書有機的結合起來，探討出一整套科學化、化的嬰幼兒識字教育體系。
